1. DE CADA UNO DE LOS 10 FACTORES QUE PUEDEN AFECTAR LOS ECOSISTEMAS
CONSULTEN DE QUE MANERA LO HACEN
MEDIDAS PARA EVITAR LA ALTERACIÓN EN LOS ECOSISTEMAS
R/: 1. Desastres naturales como erupciones volcánicas, inundaciones,
deslizamientos, vendavales, entre otros:
-Manera en que afectan el ecosistema; Los desastres naturales arrasan con todo a su paso, dañanado el medio ambiente, las casas; es decir, destruyendo todo a su paso y alterando los ecosistemas, la vegetacion y sus especies.
-Medidas: Hacer simulacros de evacuacion, crear refugios, tener reservas de plantas y semillas.
2. Tala indiscriminada de los bosques y el sobre pastoreo.
-Manera: La tala de arboles disminuye la cantidad de oxigeno, y además afecta el habitat de muchas especies animales.
-Medidas:Prohibir la tala de arboles, sembrar arboles por cada arbol que se tale.
3. Caza ilimitada de animales.
-Manera: caza de animales disminuye la poblacion y afecta las cadenas alimenticias y extingue las especies.
-Medidas: Prohibir la caza de animales, crear refugios donde se puedan reproducir estas especies.
4. La introducción de elementos extraños al ecosistema.
-Manera: Estos causan desequilibrio en el ambien, enfermedades y la muerte de especies.
-Medidas: No introducir elementos ni sustancias extrañas al ecosistema o saber como estas pueden servir al ecosistema y saber como manejarlas.
5. Contaminación ambiental, como los derrames de petróleo; derrames
cloaca les crudos.
-Manera: contamina los mares y mata las especies que habitan alli
-Medidas: prohibir el transporte en barcos y limitar su explotacion
6. Aumento de la población con la construcción de casas, autopistas y
ciudades.
-Manera: aumenta las emisiones de dioxido de carbono, acaba con la vegetacion y se produce superpoblacion
-Medidas: regular el crecimiento poblacional, limitar las construcciones, hacer con mas regularidad el pico y placa.
7. La contaminación auditiva y el monóxido de carbono de los
vehículos.
-Manera: produce desagrado en los oidos, produce contaminacion
-Medida : Limitar las emisiones de sonido alto, e implementar el pico y placa y los dias sin carro.
8. La no separación adecuada de las basuras (reciclaje).
-Manera: Produce contaminacion e infecciones que afectan mucho a la poblacion, además malos olores y dañan el ambiente.
-Medida: Concientizar sobre el reciclaje
9. El uso de los aerosoles y otras sustancias que desgastan la capa de
ozono.
-Manera: desgastan la capa de ozono y permitiendo el paso de los rayos UV.
-Medidas: prohibir el uso de estos.
10. El uso inadecuado de la electricidad, ya que estos desgastan los
embalses naturales lo cual contribuye al calentamiento solar.
-Manera: esto recaliente la tierra y produce el calentamiento global.
-Medidas: usar fuentes de electricidad como la eolica.
2. DE UNA EXPLICACION BIEN ARGUMENTADA DE CÓMO SE PUEDEN ADOPTAR LAS
ANTERIORES MEDIDAS PARA EVITAR LAS ALTERACIONES EN LOS ECOSISTEMAS
R/: Es muy importante que todos tomemos conciencia de la importancia que tiene nuestro planeta tierra y nuestros recursos, para esto debemos:
- utilizar menos agua: siempre que puedas recolecta, y reutiliza el agua, manten cerrado el grifo mientras no necesites el agua que sale para no desperdiciar el agua
- No malgastes energía innecesariamente
- utiliza bombillas de bajo consumo
- Recicla todo lo que puedas: cuida y reutiliza las hojas de papel, recicla tu basura y todo lo que puedas, compra productos reciclados
- Genera menos desperdicios: utiliza pilas recargables, evita utilizar bolsas de plastico cuando puedas utilizar otras.
- evita el uso de aerosoles
- plantar arboles
- no arrojar desechos en las calles
- no tires el aceite que no sirva por las cañeriasor las cañerías
3. LEA CON ATENCION LA ANTERIOR INFORMACION Y DE UNA EXPLICACION
CONVINCENTE A LA DEFINICION DE IMPACTO AMBIENTAL QUE NOS MUESTRA EL
TEXTO.
R/: IMPACTO AMBIENTAL: efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio ambiente en sus distintos aspectos. El concepto puede extenderse, con poca utilidad, a los efectos de un fenómeno natural catastrófico. Técnicamente, es la alteración de la línea de base, debido a la acción antrópica o a eventos naturales.
Procedimiento por el cual se puede predecir, identificar, valorar, y corregir los efectos adversos de determinadas acciones que puedan afectar el medio ambiente y la calidad de vida en el área de intervención e influencia respectiva.
4. TENGA EN CUENTA LAS SIGLAS EIA, DIA CON SU CORRESPONDIENTE
SIGNIFICADO Y CONCLUYA EN LOS APORTES POSITIVOS QUE SE PUEDEN OBTENER
SI SE TINEN EN CUENTA LOS PROPOSITOS DE ESTAS ACCIONES
CLASES DE IMPACTOS AMBIENTALES.
R/: La evaluación de impacto ambiental (EIA) surge en el fin de los años 60 enEstados Unidos, El EIA introduce las primeras formas de control de las interacciones de las intervenciones humanas con el ambiente (ya sea en forma directa o indirecta), mediante instrumentos y procedimientos dirigidos a prever y evaluar las consecuencias de determinadas intervenciones. Todo esto con la intención de reducir, mitigar, corregir y compensar los impactos.
(DIA) DECLARACION DE IMPACTO AMBIENTAL: Declaración de Impacto ambiental es un documento oficial en el cual se recoge el resultado de una evaluación de impacto ambiental y de sus alegaciones. Es un documento obligatorio para la construcción deinfraestructuras en una gran cantidad de países.
5. LEA REFLEXIVAMENTE EL TEXTO Y ENUNCIE LOS ASPECTOS MAS RELEVANTES
QUE SE MENCIONAN EN LO REFERENTE A LAS CLASES DE IMPACTO AMBIENTAL
R/: -Variaciones climáticas
-Disminución de aguas potables
-Aumento de los recursos no renovables
-Perdidas de vidas animales y humanas
6. CUALES SON LOS PELIGROS QUE SE PUEDEN DERIVAR DE LA CONTAMINACION TECNOLÓGICA.
R/: Los peligros que se derivan de la contaminacion tecnológica es que al fabricar muchos dispositivos electrónicos los trabajadores que trabajan en estas fabricaciones pueden ver afectada su salud por químicos que poseen estos aparatos ya que muchos funcionan con pilas y son las mas contaminantes que dañan el ambiente al igual que las emisiones de dióxido de carbono que producen las industria que dañan la capa de ozono.
7. TENIENDO EN CUENTA LA DEFINICIÓN DE LAS CASES DE IMPACTO AMBIENTAL DE UN EJEMPLO DE CADA UNA
R/: -IRREVERSIBLE: Explotaciones mineras
-TEMPORAL: Aumento del caudal de los rios
-REVERSIBLE: construcción de autopistas.
-PERSISTENTE: Derrame de sustancias en las aguas
8. CUALES SON LAS RAZONES POR LAS CUALES SE DEBE REALIZAR EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL
R/: Antes de empezar obras públicas o proyectos o actividades que pueden producir impactos importantes en el ambiente, la ley obliga a hacer una Evaluación del Impacto Ambiental que producirán si se llevan a cabo. La finalidad de la EIA es identificar, predecir e interpretar los impactos que esa actividad producirá si es ejecutada.
9. ANALICE Y EXPLIQUE CADA UNO DE LOS PASOS QUE SE DEBE TENER EN CUENTA PARA REALIZAR UN EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL.
R/: - Un examen previo, para decidir si un proyecto requiere un estudio de impacto y hasta qué nivel de detalle: se debe mirar y analizar si algún proyecto puede provocar algún impacto ambiental.
- Un estudio preliminar, que sirve para identificar los impactos clave y su magnitud, significado e importancia: se debe estudiar si se llegara a provocar el impacto cual seria su magnitud.
- Una determinación de su alcance, para garantizar que la EIA se centre en cuestiones clave y determinar dónde es necesaria una información más detallada: se debe determinar el alcance que puede tener el impacto y tomar las medidas necesarias.
- El estudio en sí, consistente en meticulosas investigaciones para predecir y/o evaluar el impacto, y la propuesta de medidas preventivas, protectoras y correctoras necesarias para eliminar o disminuir los efectos de la actividad en cuestión. Para ello muchos laboratorios están en estos momento buscando soluciones a todos los problemas: se debe evaluar y tomar las medidas preventivas para que dicho impacto no se de y en caso de que se de se toman medidas para disminuir sus efectos
10. TENGA EN CUENTA LOS ANTERIORES CONCEPTOS Y ELABORE UNA DEFINICIÓN DE MODELO DE DESARROLLO.
R/: Un modelo de desarrollo ess cuando , el Gobierno busca mejorar la situación económica y laboral de la población, garantizar el acceso a la salud y a la educación, y brindar seguridad, entre otras cuestiones. El objetivo de un modelo de desarrollo es mejorar la calidad de vida.
11. REALICE UNA COMPARACIÓN ENTRE SU DEFINICION DE MODELO DE DESARROLLO Y LA DEFINICIÓN ANTERIOR.
R/:Un modelo de desarrollo es un esquema a seguir a fin de promover el progreso de un pueblo. Se trata de un marco de referencia para los encargados de elaborar las políticas públicas de un país; un modelo desarrollo también es un modelo de desarrollo, cuando el Gobierno busca mejorar la situación económica y laboral de la población, garantizar el acceso a la salud y a la educación, y brindar seguridad, entre otras cuestiones. El objetivo de un modelo de desarrollo es mejorar la calidad de vida.
12. CUAL ES LA IMPOTANCIA DE APLICAR EL MODELO DE DESARROLLO SOSTENIBLE EL MODELO ECONÓMICO.
R/: La importancia es que brinda la garantía de un equilibrio del medio ambiente en materia de recursos y de la actividad económica que tiene rigidez en la aplicación de las normas en el uso racional de los recursos naturales y la protección del ecosistema mundial en las figuras de los ciudadanos (respeto al medio, cambio de hábitos), ciencia (conocimientos y soluciones) y poderes públicos (legislación y cooperación con otros países)
13. QUE SE PUEDE CONCLUIR DE LO EXPRESADO EN EL ANTERIOR PARRAFO?
R/: La perversión del sistema vigente de contabilidad puede llegar a extremos insólitos. Es el caso del gravísimo terremoto de 1994 en Kobe (Japón). Alguien con autoridad pronosticó un impacto positivo con la reconstrucción de la zona de Kobe en el producto interior bruto japonés. Al cabo de pocos días empezó a subir la bolsa de Tokio.Sin ir tan lejos, aquí en casa, el "sistema" establece que los accidentes de tráfico tienen globalmente un impacto positivo en la economía del país, puesto que dan trabajo a aseguradoras, a mecánicos,a médicos, a funerarias, etc.
14. SEGÚN LO ANTERIOR A QUE CONCLUCION PODEMOS LLEGAR
R/: El sistema de contabilidad siempre estará bajo la mano negra de los grandes inversionistas que solo buscaran su modo de ganar viendo como las otras cosas están mal como se puede ver en el caso de Tokio y su prevención.
15. TENGA EN CUENTA LA DEFINICION DE LA TCP Y DE UNA INTERPRETACION AL
GRAFICO 1 TENDENCIAS MUNDIALES EN LAS TASAS DE CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN.
R/: La tasa de crecimiento de la población (TCP) es el aumento de la población de un país en un período determinado, generalmente un año, expresado como porcentaje de la población al comenzar el período. En el grafico 1 se puede observar el crecimiento de la población en un lapso de tiempo de 2 años, se puede inferir que los índices de pobreza y problemas económicos aumentaras debido al aumento de la población teniendo en cuenta que se presenta un alto aumento en países de bajos ingresos.
